• Eğitim Adı : HİDROLİZ DENEYİ
  • Eğitim Süresi : 30 Dakika
  • Gerekli Malzemeler : 2 Adet Kurşun Kale, Kapaklı Su Kabı, 9v Pil, Su
  • Yaş Grubu : 8-10 yaş grubu
  • Oksijen ve hidrojene nasıl ayrıştığınıı gözlemleyeceğiz.

    DENEYİMİZİ YAPMAK İÇİN




    1.AŞAMA

    Bir su kabı alıp yarısına kadar suyla doldurulur.


    2.AŞAMA

    Kurşun kalemler dikkatlice kapağın içinden yaklaşık 0,5 cm aralıklarla delik açılarak geçirilir.

    Not: Kurşun kalemlerin iki tarafının kalemtraş ile açılmış olmasına dikkat edilmelidir. Her iki kalemin uzunluğunu aynı tutmaya çalışılmalıdır.



    3.AŞAMA

    Pil kutupları kurşun kalem ucuna değecek şekilde kalemlerin uçlarına değdirilir.
    Not: Biz krodil kablo kullandık. Pilin + ve – kutbu direkt kalemin granit uçlarına değdirilebilir.



    4.AŞAMA

    Kalemlerin ucunda suda oluşan baloncuklar gözlemlenir.



    ETKİNLİĞİN AMACI

    Bu STEM etkinliğinde elektrik akımı bataryadan kurşun kalemlere geçerek suya geçer. Su, oksijen ve hidrojen gazına ayrışır ve kalemin ucunun etrafında kabarcıklar oluşturur. Elektrik polaritesine bağlı olarak hidrojen molekülleri, pilin pozitif düğümüne (+) bağlı kalem ucu çevresinde ve pilin negatif düğümüne (-) bağlı kalemde oksijen ortaya çıkar.  Öğrenciler deneyin sonunda suyun temel bileşenleri olan oksijen ve hidrojene ayrışmasını gözlemler.
    Not: Kurşun kalemdeki granit maddesi elektriği ileten özelliğe sahiptir.