DENEYİMİZİ YAPMAK İÇİN
1.AŞAMA
Kutunun üst bölümüne pipetin sığabileceği ölçüde delik açılır ve yaklaşık 3cm uzunluğundaki pipet geçirilir.
Not: Görselde ön ve arka tarafı açık yapı görülmektedir ancak karton kullanılması durumunda yapının arkasının dolu olması dayanıklılığı artıracaktır.
2.AŞAMA
Pipetten çöp şiş geçirilerek alt
bölümüne pet şişe kapağı yapıştırıcı yardımıyla sabitlenir.
4.AŞAMA
Kutuya aynı genişlikte sağ ve
sol yanlardan delikler açılır.
5.AŞAMA
3 kapağa da çöp şişin içinden
geçebileceği merkezde bir delik açılır.
6.AŞAMA
Kapaklar pipetten ve kutunun
yan deliklerinden geçirilir fakat kapaklardan biri ortada diğer ikisi ise sağ
ve sol yanlarda kalmalıdır.
7.AŞAMA
Çöp şişin sağ yandan taşan
bölümüne kartondan oluşturulan bölüm yapıştırılır.
8.AŞAMA
Üst bölümden çıkan çöp şişin
hareketinin algılanması için çöp şiş ucuna oluşturulan etiket yapıştırılır
(Etiket yerine bayrak vb. yerleştirilebilir.)
Sağ bölümdeki kol saat yönü ya
da tersinde döndürülerek hareket aktarımı gözlemlenir.
ETKİNLİĞİN AMACI
Bu STEM etkinliğinde
öğrenciler, hareket aktarımını uygulayarak öğreneceklerdir. Dikey eksen yapılan
etkinin dişli çark mantığı ile nasıl yatay eksene çevrildiği gözlemlenir.
Oluşturulan sistem mantığının günlük hayattaki örneklerini dikkat çekilmiş
olunur. Bu sistemlere örnek olarak araç direksiyonlarında oluşturulan hareketin
eksen değişikliği ile tekerlere iletilmesi verilebilir.
